Детский сад

Адаптация малыша в детском саду

Когда-то, глядя на маленького сопящего человечка 3-4х месяцев, мы с мужем были глубоко убеждены, что детский сад нам не понадобится. Однако шло время и вместе с физическим ростом все возрастали и другие потребности доченьки. В этом материале, мы хотим рассказать обо всех нюансах, которые сопровождают поход ребенка в детский сад.

Возрастные рамки

С точки зрения детской психологии существует понятие об идеальном возрасте для похода в детский сад. Таким возрастом считается примерно 3 года. Почему примерно? Потому как важна психологическая зрелость, примерно соответствующая трем годам – у кого-то это состояние достигается в 2,5 года, а кому-то потребуется ждать до 3,5. В любом случае, малыш около 3х лет психологически, как правило, готов к самостоятельному освоению нового, к познанию новых действий полностью без помощи родителя. Именно в этом возрасте осознание собственного «я» приходит к возможности отпустить маму на некоторое время. Происходит отделение от мамы и становление личности. Да и сама мама отходит от беременности и психического влияние родов.

Также интересный психологический аспект касается страхов – именно в возрасте 3х лет у деток появляется боязнь того, что раньше не привлекало их внимания. Тут детский сад может стать как помощником, так и источником этих страхов – все зависит от персонала, окружающего ребенка. В идеале детский сад должен показать малышу как научиться справиться со своими страхами, как оценить их обоснованность.

Возраст 3х лет очень показателен в области речи – именно в этот период ребенок все активнее и сложнее изъясняет свои мысли. В этом плане хороший детский сад может стать отличным стимулом усложнять и обогащать свою речь, потому как ребенок будет стремиться, чтобы его понимали все. Изучение стихов , песенок также помогают этому процессу.

Таким образом 3 года – это хороший возраст для похода в детский сад. Если вы стараетесь отдать ребенка в садик раньше, полагая, что адаптация пройдет лучше – это неверно. Маленькому ребенку очень сложно осознать, что расставание с родителями временное. В период с 1,5 до 2х лет дети воспринимают такое расставание как потерю, стресс очень сильный. Период с 2х до 3х лет также очень неоднозначный –  как раз в это время происходит подготовка «я» к отделению от мамы, и если в это время у малыша так грубо «отнимать» маму изо дня в день, вероятнее всего у ребенка осознание собственного «я» и желание самостоятельно осваивать новое наступит позднее. Так что если у вас есть возможность не идти в детский сад до 3х лет – подержите малыша «дома» – вы можете посещать с ним развивающие занятия и различные интересные мероприятия (подробнее тут).

Выбор детского сада

Этот нюанс должен озадачить вас одним из первых, если вы все-таки решились идти в детский сад. К выбору стоит подойти очень тщательно. Важно, чтобы сад был недалеко от дома или работы одного из родителей, что обеспечит недолгую дорогу в/из сада и позволит быстро реагировать на форс-мажорные ситуации. Также очень важно уточнить, по какой программе занимаются детки в саду, какой распорядок дня предлагает учреждения, какие занятия проводятся. Очень важно узнать заранее, какое количество детей запланировано в группах; какое количество воспитателей. Однозначно можно сказать, что государственные сады, с большим количеством детей (более 15 человек) не обеспечивают необходимого ребенку психологического комфорта.  Но не стоит сразу отметать вариант такого сада – иногда стоит присмотреться и к такому саду – если программа и отношение в саду хорошие, то можно пойти на некоторые уступки.

Адаптация ребенка

Существует понятие нормальной адаптации – которая продолжается от 1го месяца до 3х. Считается, что если малыш не привык к посещению садика за 3 месяца, то родителям стоит отказаться от этой идеи, чтобы не травмировать психику ребенка. Как же происходит эта адаптация и как ее смягчить? Подготовку к детскому саду необходимо начинать задолго до его посещения – примерно за 6-8 месяцев. Сам процесс очень прост – каждый день мы рассказываем ребенку о каком-то аспекте жизни садика, о том, что он там будет делать и как: о маленьких кроватках для каждого карапуза; о том, как весело будет играть с детками; о том, как он будет сидеть на маленьких стульчиках и т.п. У ребенка должно с каждым днем появляться все больше информации о саде, а также стойкое убеждение, что там хорошо, безопасно и что это часть его в жизни в скором будущем. Такой заблаговременный подход позволит малышу легче воспринять посещение сада и смягчит адаптацию.

Второй этап – само начало посещения. Мы стартуем с пары часов в день. Приводить ребенка необходимо сразу в группу, показать его шкафчик, познакомить с воспитателем. Если в саду практикуется постепенный выход воспитанников – это идеально. Таким образом новые детки выходят раз в несколько дней. В первые 2-3 дня вы приводите малыша на пару часов. Потом еще несколько дней родители приходят к обеду и участвуют в кормлении. Еще через пару дней забирают чадо сразу после кормления. И лишь по прошествии 2-2,5 недель стоит попробовать оставить ребенка на дневной сон. Это при условии, что все предыдущие дни не сопровождались яркими негативными реакциями. Таким образом, примерно к окончанию первого месяца вы начинаете посещать садик полный день. Каждое нововведение с вашей стороны (привод в группу, привод на площадку, попытка остаться на сон и т.п.) проводится по-этапно. Если какой-то из этапов не воспринимается ребенком, продолжаем до тех пор, пока не исчезнет яркое отрицание.  Если за 3 месяца у малыша нет прогресса, посещение сада вызывает строго негативную реакцию, постоянные слезы при сборах туда и слезы в саду – вполне возможно что стоит отложить попытки на год или на совсем.

Как выражается адаптация и что делать маме?

  • первые дни плач при расставании. Не стоит стараться уговорить ребенка отпустить вас – это будет провоцировать все большие слезы. Работник сада должен отвлечь ребенка, а родители по-тихоньку уйти
  • провокация родителя на «грустные» беседы: «я не отпущу маму», «я буду плакать» и т.п. Не стоит поддерживать этот разговор. Старайтесь переключиться на другую тему, отвлекайте. Говорите что вы знаете, но… и дальше все что угодно, но не беседа о негативном моменте расставания
  • указание на страхи – ребенок может рассказывать что чего-то боится. Относитесь к этому внимательно, задавайте косвенные вопросы. Если малыш боится своих вымыслов – это одно, если же ребенок описывает какие-то конкретные ситуации и поступки (например со стороны взрослого) – прислушайтесь и вникните, не стесняйтесь задавать вопросы воспитателю
  • беззащитность – не ругайте ребенка если он защищается от агрессии других детей. Наоборот, стоит объяснять, что в целях защиты можно ответить на агрессию. Также стоит предупредить воспитателя, чего стоит ждать от вашего ребенка в стрессовой ситуации (некоторые дети, испытывая стресс кусаются, дерутся и т.п.)

Адаптация мамы

Как не странно, зачастую мамам намного сложнее. Мало того, что вы оставляете ребенка с незнакомыми людьми, мам посещает масса опасений и страхов. Для того, чтобы адаптация ребенка прошла легче маме необходимо максимально позаботиться о собственном спокойствии. Самый простой способ – пропить валериану в таблетках курсом. Начинаем за 1-2 дня до начала посещения детского сада и продолжаем курс в течении 2 недель. Внимательно ознакомьтесь с инструкцией и посоветуйтесь со своим терапевтом прежде, чем начинать такую профилактику. Не стоит также прибегать к более серьезным седативным средствам. Вам нужно просто облегчить свой стресс, а не притупить все чувства. Когда мама отводит ребенка в сад с улыбкой, а не со слезами на глазах – это вселяет в малыша значительную уверенность, даже если он не подает вида.

Чего категорически нельзя делать?

Есть некоторые воспитательные меры, к которым многие родители прибегают, полагая что таким образом уговорят ребенка идти в садик. Мы рекомендуем никогда не применять эти фразы и не совершать эти поступки

  • нельзя ни в коем случае говорить ребенку фразы типа «если ты не прекратишь плакать, я тебя не заберу из садика» – ребенок будет делать все что угодно, лишь бы не расстаться, даже выслушивать ваши нравоучения, покорно ждать наказания – что угодно, лишь бы вы его не оставили, ведь такой своей фразой вы формируете страх, что малыша оставят тут навсегда
  • угроза телесного наказания за слезы. Очень часто родитель угрожает отшлепать и т.п. если малыш его не отпустит. Наказание не поможет сформировать у ребенка желание остаться, ему и так страшно, еще и родной человек угрожает.
  • Не оставляйте ребенка сразу на полный день – малышам трудно еще ориентироваться во времени и пребывание сразу в течении длительного времени может создать ощущение покинутости. Не стоит рисковать
  • Не живите в выходные дни по другому режиму – старайтесь чтобы режим садика соблюдался всегда – тогда ребенку будет не сложно жить в ритме сада постоянно
  • Не совмещайте выход на работу с выходом малыша в сад – период адаптации очень непростой и зачастую положительные 3-5 дней посещения могут смениться очень негативным отрицанием. Маме необходимо иметь возможность прийти как можно быстрее.
  • Старайтесь первое время не менять того, кто отводит ребенка: лучше всего, чтобы начала мама и первые несколько недель отводила и забирала мама сама или вместе с папой. Не перекладывайте эту обязанность на бабушку или только на папу – период адаптации лишь удлинится

Еще интересные статьи